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人心齐泰山移
【文章来源】陈海燕 【发布时间】2015-12-02 14:23:07      【关闭】 字号:[][][]
 


   在我的教学历程中,曾一度的将公开课展示当成一种压力和负荷,甚至是对生命的摧残,经常被一堂课弄得焦头烂额,寝食难安。要知道,一堂公开课的背后隐藏着太多辛酸和汗水。当这次突然接到任务:要参加涪城区青年教师魅力课堂展示时,我更时诚惶诚恐,焦躁不安,但这一切都不容改变的现实:我必须硬着头皮去面对,去承担。于是我怀着忐忑不安的心情开始了教研历程。

在这次教研过程中,成绵路小学的语文研修团队让我无比的感动,他们为我的课付出了辛勤的汗水,给了我无私的帮助。让我在整个教研过程中体验着幸福,体验着快乐,体验着激情。

为上好这堂魅力展示课。我开始了紧锣密鼓地准备,熬夜查资料,写教案,做课件,连续三天没有睡到安稳觉,信心十足地走上了讲台,进行了第一次试讲。下来之后,教研组的几位老师将我的课解剖得体无完肤:无论教态、声调、组织教学的能力,还是对教材的解析挖掘,教案的构思,都存在着严重的问题。我真是颜面扫地,信心尽失。脑子里只有一个念头,撂挑子不干了!就在我准备打退堂鼓的时候,我们的教研组长曾方林安慰我说:“不要气馁,我们都会帮助你。”我的好朋友——学科牵头人崔秀娟陪我去散心,帮助我找原因,想办法,要我认真对待。我的指导老师张胜一再鼓励我:“不要被失败吓到,勇敢面对挫折,一定会成功。”在他们真诚的关怀下,我重新树立起信心,告诉自己:“我不笨也不傻,别人行我也行,我一定不辜负大家的期望,上好这堂展示课。”

一件事,说起来容易,做起来却很难,但我们整个语文研修团队的老师客服了重重困难,为我的课付出了艰辛的努力。首先摆在我们面前的困难是,每个老师的教学任务很重,日常工作很繁琐,白天根本没有机会聚在一起研究,但上课的时间迫在眉睫,怎么办?大家就商量,利用晚上的休息时间在一起商榷。我已经不记得,有多少个晚上,大伙儿放下家里的事情不做,撇下自己的孩子不管,全心全力地为我指导。在研究过程中,经常为一个环节的设计,大家争得面红耳赤。又常常为一个问题的预设,不厌其烦地演练十几二十遍。甚至为一句过渡语,一个词语的表达,大伙儿也会喋喋不休,各抒己见。此时的我融入其中,感动不已,幸福无比。因为我深深地感受到,我不再是孤军奋战,我的身后有一支经验丰富,鼎力相助的研修团队,他们是我坚强的后盾。

摆在我们面前还有一个棘手的问题,就是我个人教学情感的酝酿。通过几次试讲,研修团队的老师都有一个共同的感触,认为我在上课时情感基调把握不准,没有上出大家预想中的味道。为此大家分工训练我,张老师负责训练我的试讲,他给我一次又一次的示范,要我一遍又一遍地练讲,哪怕是一句评价语,一个手势,一个眼神都有极其严格的要求,不能有半点马虎。崔老师训练我怎样做到准确有感情地读课文,她帮助我一句话一句话的进行推敲,理解文章内涵,力求做到文熟于心,成竹在胸。曾老师更是忙前忙后,帮我查资料,选音乐,为创设教学氛设计辅助手段。邓镭老师为了我的课件,牺牲了自己的业余时间,经常连续工作几个小时,从不抱怨。李丹、罗富丽、赵秀梅等许多老师都伸出热情之手,毫无保留的将自己的宝贵经验和方法教给我。在老师们的帮助和鞭策下,我不断地学习,不断地磨练,让面前的无数困难不攻自破,迎来了美丽的彩虹——在涪城区青年教师魅力课堂展示活动中取得了喜人的成绩,得到听课者的一致好评。

面对成功,我心花欣然开放,内心感慨万千。这次上课的成功,不是我个人的成绩,它是我们成绵路小学语文研修团队的功劳,是他们搭建了一座放飞梦想的平台,在这个平台上,我有了一次次的经历,一次次的锻炼,就像家里来客人准备盛宴一样,其中有准备的紧张和忙碌,有同事朋友的关心和帮助,更有展示的幸福和快乐。在这温暖的团体里,我逐渐变得成熟,我的课也日趋完善。可以说,正是这样的历练和考验,让我体会到了团队的力量,体会到了被帮助的幸福,体会到了被关怀的快乐。同时也学会了承载工作中的重任,学会面对困难,勇往直前……

感谢成绵路小学语文研修团队,因为有你,我的教育生涯将会变得更加灿烂。

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