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扎实工作显成效 着眼未来育新苗
【文章来源】尹亦春 【发布时间】2015-12-22 17:29:31      【关闭】 字号:[][][]
 

——成绵路小学少先队工作经验交流汇报材料(尹亦春)

各位领导、各位同行,大家好!

在今天的交流会中,作为大队辅导员我,代表了背后的一大批优秀辅导员,他们中间的很多人都是我学习的榜样。

其实我们很幸运每天跟这些可爱的孩子们在一起有一颗童心在,在孩子们面前被需要着、被信任着是我们的幸福。所以我们所从事的辅导员工作肯定要担当起来不退缩。今天、在这里我非常感谢我们的总辅导员陈科老师给我这次机会将我校有关如何帮助孩子养成文明礼仪的好习惯的工作以及个别活动开展情况给大家简单的汇报一下,还请各位多多指教,提出宝贵意见:

一、切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

1、家校联合讲习惯

在学校教育的同时,我们把也要延伸到家庭,每位孩子一份家校联系单,把学生的仪表、礼貌、公德、孝顺、学习等都一一列在其中,让家长做一个评分,班主任将其情况与学校情况综合,评出班级文明之星。到每年的“六一”推荐到学校评出校级文明之星。

2、一日常规练习惯

首先制定了我校一日常规行为习惯养成教育要求,内容从起床、到校、放学这之间的很多方面,同时还编写了行为规范顺口溜并编成一个个小游戏。选送到学校表演。学校利用校园网络系统向全校学生展出。这样从大事着眼,从小事着手,规范学生的言行,促进良好行为习惯的养成。

3、文明礼仪之星评选

(文明礼仪之星的评选等照片)

为加强学生文明习惯的养成,每月开展文明之星评比。从课堂、课间、与人交往文明等几个方面来评选。采取学生自己评选的方式,各班随意抽出5名学生,首先对学生进行评选前培训,一是观看文明礼仪视频;二是强调从哪些方面来评选;三是强化学生公平公正意识。最后由5名孩子共同商议评选出本班的2名孩子作为本月的文明礼仪之星候选人,并向全校公布1周,无异议后在次周周一朝会上进行表彰,佩带文明之星勋章。而这些孩子会再经过培训开展红领巾送文明礼仪到班活动,为班级同学们宣讲有关文明礼仪的知识,这样以孩子带孩子,收到了很好的效果。

4、设立文明卫生监督岗

{C}(1)      {C}小巡警的巡查

学校设立了校园小巡警,3——6年级轮流巡查,各班选派3名——4名小巡警,每周一朝会后小巡警开会,把这些孩子安排在学校各个地方,利用课间检查乱扔乱甩、疯跑打闹、踩踏草坪等不文明现象进行教育并登记。

{C}(2)      {C}值周巡查

这个值周巡查主要是值周班级分派10名学生在上学放学时对学校大门口及两侧的不文明现象进行检查教育并登记。

3)定期培训

学校大队部成立文明卫生劝导队,一是协助小巡警的检查工作;二是每两周把不文明行为已登记的孩子组织起来给他们培训,通过观看视频讲解示范对他们进行文明礼仪方面的教育。

5、文明卫生先进班级评比

每月我们都要对各班的各项情况共十余项做一个汇总评比出当月的文明卫生先进班级,在次月的第一周的朝会上发奖牌给班级,并做简报发到班主任手中,班主任就会逐一看看自己班级做的好的地方和哪些不足的地方需要改进,这样在学校的各方面管理都起到促进作用。

(二)加强学生的思想素质建设

1、升旗仪式培养队员们爱国情怀

(升旗照片)

每周一的升旗仪式是校园中特有的风景线,大队部在节日及学校集体活动中以及每周一早上都会组织学生,统一着装进行庄严的隆重的升旗仪式,因为这样的仪式感可以给学生传达一种“心中有国旗,心中有祖国”的思想。其他的时间(周二——周五)就由值周班级组织学生轮流升旗,让更多的孩子参与到庄严的仪式上来。

2、国旗下诵读培养队员们集体意识

(诵读照片)

国旗下诵读 可以说是我们学校品德教育的一大亮点,开学前我们都会根据本期涉及到的节日、纪念日和学生的文明礼仪习惯培养设定很多诵读主题,开学发给班主任老师,他们提前准备。我们采取全员参与的原则,让所有的孩子参加到诵读行列中去。

3、利用“红领巾广播站、电视台”渲染校园文化

(广播、电视台主持照片)

电视台和广播站实行间周一播,与电教老师一起制作有关节水、行为习惯、尊老爱幼等等节目放给孩子们看,其中我们制作的节目“节约用水”获得省市级一等奖,小品孩子的挫折教育表演也参加了电视台的录制

4、别样的大队委竞选培养队员的自信、勇气

(竞选照片)

每年9月,学校进行了别开生面的大队委竞选,历时一个月,通过队员自荐、初选、培训、小报展、演讲、宣传、投票评选出了具有一定榜样作用的学生。竞选大队长和副大队长的队员还要在朝会上面向全校师生演讲拉票。最后在建队日我们举行隆重的大队委就职仪式,接受学校领导的授牌。

5、新队员入队培养荣誉感和积极向上的精神

(入队前培训和入队仪式照片)

孩子们到了小学最在意的就是入队,因此每次的入队仪式我们都是非常隆重的,一是树立榜样;二是培养队员们的庄重感和仪式感。每年都会进行两次的新队员入队仪式,六一节和元旦节,非常有代表性的节日。

(三)丰富多彩的少先队活动,促进了队员的个性发展。

在这里因为时间关系除开结合传统节日搞的活动以外我就个别活动给大家做一个介绍:(清明节照片)

1)这是我校组织全校学生步行至南山烈士陵园扫墓,听有关烈士的故事,唱革命歌曲,为烈士默哀等,身处这样的场景,对孩子们来说是一次心灵的震撼。

2(学雷锋照片)

三月是我校 “雷锋月”,不仅班级开展学雷锋活动,学校还要组织学生为社区打扫卫生,在街道为过往行人讲解文明的点滴,走进敬老院看望老人等等。不仅三月要开展这样的活动,重阳节同样要开展,传承中华民族的孝道美德,把雷锋的精神同自己的生活学习联系起来,收到了良好的效果。

3(读书朗诵会照片)

通过读书我校举办了以校本教材书香雅诵为蓝本的“读书朗诵故事会”,通过这样的活动让队员领略经典的魅力,了解很多感人的优秀故事。

4(六一班级、学校照片)

六这是我校的六一儿童节,班级的庆祝,学校的组织,不管怎样的形式,总之一个目的就是让孩子们度过难忘的六一。

(四)对少先队工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放

对于队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展,大队部充分作好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养

好的队干部是辅导员的左膀右臂,也可以充分调动队员的积极主动性。注重对他们的培养和指导,由扶到放、由“老”带“小”,指导小干部们如何开展日常工作。

(五)存在的不足以及今后努力的方向:

在开展各项工作时,学校领导老师都给予我们大队部很大的支持与帮助,每一项活动的顺利完成,当然我们还有一些做得不够的地方,比如大型活动来了后就没有更多的精力和时间去督促常规工作,现在我们意识到这一点我们会在以后特别的注意,我坚信只要我们坚持有耐心有爱心有童心的做下去,取人之长、补己之短。我们校的少先队工作就会越来越完善,少先队员的学习生活就会越来越精彩。谢谢大家!

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